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《指南》中指出“幼儿绘画时,不宜提供范画。”作为一名一线教育工作者随着观念的革新我们也渐渐意识到尊重幼儿自主创作的重要性。但仅仅有意识是不够的,幼儿的美术教育除了意识和理念,更需要合理有效的方法。在绘画教学中很多老师选择了用欣赏优秀的美术作品或实物照片来替代临摹范画。通过欣赏活动引导幼儿了解活动主题,理解活动的文本内容,通过欣赏环节中的互动激发幼儿的创作热情。