【摘 要】
：
一、改变教学方法,落实主体地位教师在施教的过程中,应做到组织教学内容要想到学生的学,选择教学方法要考虑学生的学,教师的语言要针对学生的学,板书、投影片的设计要利于学
论文部分内容阅读
一、改变教学方法,落实主体地位教师在施教的过程中,应做到组织教学内容要想到学生的学,选择教学方法要考虑学生的学,教师的语言要针对学生的学,板书、投影片的设计要利于学生的学.教师在课堂上应变结论式教学为过程教学,寓"学法指导"于同步教学之中.在课堂教学中,通过讨论、辩论、答辩表演、设疑等方式激发学生的学习兴趣.如在讲授<秦始皇>一课时,我对课堂结构作了调整,在事先告知学生的前提下,让学生围绕秦始皇设计问题考教师,师生换位,新鲜的课堂带来了意想不到的效果.这堂课下来我才发现,原
其他文献
将戊二醛用于大豆织物的抗皱整理,通过对整理剂浓度、催化剂种类、焙烘温度、焙烘时间等工艺参数的优选,最终确定了优化整理工艺.对经优化工艺整理后的织物进行了一些相关性
改革开放和社会主义市场经济的发展,在促进我国经济繁荣和丰富我国道德建设内容的同时,也给我国道德建设带来了消极影响.针对这种状况,我们应从道德自律、道德示范、道德制度
书法教育在素质教育中起着重要作用,它能增强学生的民族自豪感和爱国热情,是把握传统文化底韵,培养学生想象力和创造力的最佳途径.
刑事责任实现的及时性要求诉讼活动依法保持在适当及时的限度内.'从重从快'的刑事政策和死刑复核权下放极易造成错杀无辜.最高人民法院应尽快收回死刑核准权.
教师的职业道德是教师道德品质的一个重要组成部分.教师劳动的效果,不仅取决于他具有的知识水平和才能,而且取决于他的道德面貌.献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严以
犯罪的间接故意是行为人明知自己的行为可能发生危害结果且放任这种结果发生的心理态度.它由认识因素和意志因素组成,与直接故意有明显的区别但又是与直接故意相依存的一种特