【摘 要】
:
目的 探讨乳腺癌新辅助化疗(NAC)对前哨淋巴结(SLN)与非前哨淋巴结(NSLN)的影响及前哨淋巴结活检(SLNB)的可行性。方法 对2019年1月-2021年12月在天水市第一人民医院治疗的155例原发性乳腺癌患者进行6周期NAC,选取NAC后临床检查腋窝淋巴结无肿大的患者25例,行腋窝SLNB后再行改良根治术,分析原发肿瘤、腋窝淋巴结变化、雌激素受体(ER)、细胞增殖相关抗原(Ki-67)表
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(61861040); 甘肃省科学技术计划资助项目(17YF1FA119); 天水市科技支撑计划资助项目(2021-SHFZK-5231);
论文部分内容阅读
目的 探讨乳腺癌新辅助化疗(NAC)对前哨淋巴结(SLN)与非前哨淋巴结(NSLN)的影响及前哨淋巴结活检(SLNB)的可行性。方法 对2019年1月-2021年12月在天水市第一人民医院治疗的155例原发性乳腺癌患者进行6周期NAC,选取NAC后临床检查腋窝淋巴结无肿大的患者25例,行腋窝SLNB后再行改良根治术,分析原发肿瘤、腋窝淋巴结变化、雌激素受体(ER)、细胞增殖相关抗原(Ki-67)表达及淋巴结转移情况。结果 25例患者中SLN转移9例,原发肿瘤缩小率、MP分级、Ki-67表达情况均与SLN转移相关(P<0.05);SLN转移和ER表达情况不相关(P=0.229)。NSLN转移与化疗及肿瘤分子特征不相关。结论 临床评价腋窝淋巴结阴性(cN0)患者NAC后行SLNB安全,cN1患者NAC后行SLNB需谨慎,NAC对淋巴结跳跃式转移作用有限,对于ER和Ki-67同时高表达、化疗疗效差的患者全腋窝清扫是最佳方法。
其他文献
随着教育机制的革新,越来越强调学生核心素养的发展,广义上的核心素养,指的是学生养成能适应社会发展个人发展所必备的品格和能力,英语学科的核心素养则包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度,总体而言是对英语学习各方面的要求和教学目标。为了能更好地贯彻和领悟核心素养,我校在不久前进行了"核心素养下初中英语课堂小测的实践探索"课题,旨在能够让学生更好地融入英语教学,提升对英语教学的兴趣,用当堂测
病案无纸化归档管理逐渐成为医院病案管理工作的发展趋势,在提高病案管理工作效率、促进病案管理工作规范上发挥着不容忽视的作用。文中将介绍病案无纸化归档的实施过程,分析在病案无纸化归档管理中存在的问题并提出相应的解决措施,为更好地开展无纸化病案归档管理工作提供参考。
本研究设计了一种多通道、多波形中低频电刺激仪。该电刺激仪通过调制模块和恒流源功率放大模块实现稳定输出电刺激,并由QT编写的上位机显示各通道、各波形参数、变压器隔离和电流反馈,保障人体安全。不同于常规电刺激仪的H桥电路生成脉冲,该电刺激仪使用双运放恒流源加功率放大电路作为电刺激输出。通过主控板STM32输出各通道信号,实现多波形的电刺激输出,并且实现对频率、电流幅值等参数的实时调节。初步的模拟电阻与
吴组缃面对内忧外患、经济凋敝、民不聊生的社会环境,以现实主义的创作态度,截取自己熟悉的乡土社会横断面,以速写、白描、散文化的书写,特别是塑造人物,刻画人性,剖析社会,探寻经济破产、宗法制度和社会变迁背景下人物命运的悲剧轨迹,直击时代的没落和人性的被践踏。20世纪30年代这一时期,是吴组缃小说创作最集中、人物塑造最经典的时期,其中关于女性题材的小说和女性人物的塑造又占了多数。本文通过人物形象的类别形
为探明钢板-短锚结构修补张开型衬砌裂缝的效果,采用通用有限元软件ABAQUS对大偏心受压状态下经过钢板-短锚修补前后的钢筋混凝土衬砌力学特性、破坏形态进行对比。研究结果表明:(1)钢板-短锚结构修补裂损程度为30%、50%、70%的衬砌,相较于未修补的衬砌结构,极限承载力分别提升了20.37%、24.22%、28.36%,跨中挠度值分别下降了54.9%、32.5%、36.5%;(2)以衬砌裂损程度
<正>一、理论依据总纲:"中小学书法教育,必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容,加强对祖国文字的理解与热爱,以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标,以课堂教学与课外实践为基本途径,适当融入中国其他优秀传统文化教育。"在书法教育教学中,以"总纲"为基本宗旨,以"经典碑帖与汉字文化"为基本内容。以"九大原则、三维目标、一个目的"为基本理念,面向全体,让每一个学生写好简化字、熟知繁体字。遵
<正>设计说明:系列服装设计作品灵感来源于国家级非物质文化遗产泉州提线木偶,款式上以大廓形为主,将木偶身躯部分的胳膊关节处形态转换为泡泡袖运用到袖型设计中;色彩上以黑白色系为主,辅助灰色;图案上采用夸张、变形、重复的手法将泉州提线木偶的偶头图案、脸谱图案及经典剧目中的人物造型动态图案进行解构与重组,并采用刺绣、戳戳绣、手缝明线等工艺来表现图案,将泉州提线木偶中的"线"元素淋漓尽致地展现出来。