【摘 要】
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本文根据计算机工具软件课程的特点及教学目标,指出这门课中强化实践问题思考与解决的重要性,总结这门课在课堂强化应用实践的经验,提出纯任务操作→任务意义思考→现实问题
【机 构】
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浙江省临安市中等职业技术学校计算机组
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本文根据计算机工具软件课程的特点及教学目标,指出这门课中强化实践问题思考与解决的重要性,总结这门课在课堂强化应用实践的经验,提出纯任务操作→任务意义思考→现实问题情境的解决三步骤的教学模式,最终目标是让学生学有所得、学有所成、学有所用,从而激发学生学习计算机工具软件的兴趣,进一步提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力.
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