实验室建筑通用性与标志性研究

来源 :当代建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhi_1100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在梳理实验室建筑发展历程的基础上,针对实验室建筑的通用性与标志性进行分析,并结合国外不同时期的典型实验室建筑案例,讨论在通用性与标志性看似相互冲突的背景下,实验室建筑设计的回应策略,以期对我国的实验室建筑设计有所启示。
其他文献
自新中国成立以来,学校普遍开设篮球课程,侧重于学生的身体素质。篮球包括通过运动和适当的体育锻炼来训练学生的身体。篮球课的主要目标是提高学生的耐力,改善身体健康并增强体育教育。在这一阶段,不仅要提高学生的身体健康,在体育比赛中取得优异的成绩,而且要促进素质教育和深化课程改革,这也是大学课程体系中重要的基本要素。篮球是国际比赛中比较流行的运动,我们国家在这方面取得了一些成就和荣誉,但与此同时,大学体育
运用"三美"理论对杨宪益夫妇英译本的《离骚》进行分析后发现,译诗在"意美、音美、形美"的塑造上相对平衡,并采用英雄的双韵体与双行押韵体,注重原诗深刻内涵与艺术风格的再现,基本上实现了诗词的"三美"理念,但对身份意译造成了部分人物意象缺失。
爆炸分离冲击环境是航天器所经历的最严酷的力学环境之一,为了避免一些箭载仪器设备或者结构在飞行中损坏,因此需要进行爆炸分离冲击环境试验。针对高量级爆炸分离冲击试验设计难、影响试验结果因素多的特点,作者提出了基于机械撞击方式的双层板式爆炸分离冲击环境模拟方法,同时该方法也适用于火工品激励方式的爆炸冲击模拟试验。本研究中首先建立双层板式爆炸冲击环境模拟装置的有限元分析模型,采用Latin超立方的试验设计
目前高校篮球教学和训练还存在着教学方法陈旧、教师重视程度不足、训练方法不合理、课程缺乏有效师生互动等问题。我们需要结合当前高校体育课程改革的宗旨,积极与其他学科想融合,科学有效地探索出新的教学方法和训练策略,从而为新时代高校篮球教学和训练提供坚实的保障。
分层教学法是在当前高中体育教学中主要推行的教学模式之一,通过以往教学经验可以得知,在高中体育教学中,每一名学生的身体素养发展是存在差异化的,所以只有在学生发展过程中为学生构建针对性的体育训练内容才可以让学生在个人基础之上获得提高,从而不断优化体育教学的整体目标。虽然分层教学法对体育教学可以产生积极的促进作用,但当前在高中体育教学中,分层化教学法的应用存在诸多问题,部分教师对教学方法的应用认识过于片
自2005年至今,我国的小额贷款公司试点工作已有十六个年头,由局部的试点工作一直推广到全局,然而在试点当中的多种问题暴露出当前小额贷款公司正在面临艰巨的融资难的问题,是阻碍其顺利发展的障碍之一。小额贷款公司在融资方面的问题不仅体现在公司治理结构方面的不完善,同时也体现在内部控制不到位、贷款技术水平不高、信息不对称、制度不合理等多个方面。由于H小额贷款公司具有较为雄厚的经济基础和优质的客户资源,该公
新课程改革使高校体育教学备受重视,其中,篮球教学广受欢迎,课程实践中,更是总结出许多新型教学及训练方法,实施效果非常好。本文简述高校篮球教学与训练情况,从多个方面深入探讨高校篮球教学与训练新方法,激发大学生的篮球学习兴趣,帮助他们养成终身体育锻炼习惯。
针对皮带自移机尾由于复杂的工况条件导致自身状态参数监测困难,且无法实现精确自动控制的问题,设计了一种皮带自移机尾电液控制系统。该控制系统包括用于机身状态参数采集的各类传感器、用于逻辑运算的控制器以及用于执行动作控制的液压系统,有效解决了自移机尾状态参数采集难和无法实现精确自动控制的问题。
基于纳米金(Au NPs)表面等离子共振吸收性质,建立了一种可视化检测食品中莱克多巴胺(Rac)含量的方法。以L-半胱氨酸(L-Cys)和对巯基苯硼酸(MBA)共修饰的纳米金(L-Cys/MBA-Au NPs)为探针构建了可视化传感器,加入Rac后,Rac中的氨基/羟基和修饰纳米金表面的羟基/羧基/氨基形成丰富的氢键,同时MBA会影响L-Cys/MBAAu NPs微环境而增强了信号,导致L-Cys