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物理中的小制作适应了新课标的理念,无论是在教学的引课、新授课还是练习课的实施过程中都发挥了它重要的作用,用它激活课堂是较好的途径。
用小制作激活物理课堂
【摘 要】
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物理中的小制作适应了新课标的理念,无论是在教学的引课、新授课还是练习课的实施过程中都发挥了它重要的作用,用它激活课堂是较好的途径。
【机 构】
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河南省濮阳市台前县城关镇中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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