略论学校物质环境及其美育功能

来源 :教育导刊:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fafafaalex
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校是传授和学习知识、作育人才重要场所.学校营选的物质环境是学校育人诸因素中一个容易为人所忽视,但就其独特功能而言却是一个异常重要的因素.因为,人的发展是在感受美的基础上实现的.优美的学校环境是学校美育最恒常、最有影响力的媒体,具有以美育人,丰富人的精神境界,促进人的个性全面发展的不可代替的作用.一、学校物质环境的美育功能学校物质环境主要是指学校所处的自然环境、为实现育人目标而规划和创建的包括校园建筑、校舍布局、校园艺术景点以及教学的基本设施等方面形成的整体格局.学校物质环境有其自身的特点,并有着不容忽视
其他文献
为寻求水资源的高效利用,通过长期的工程建设和生产管理,对磷复肥企业循环水冷却塔3个主要发展阶段的使用实践进行了全面的分析、总结,结合详实的数理分析和现场数据采集支撑
一、安徽省水资源分布及面临的水问题(一)水资源分布及特点安徽省位于钱塘江上游、淮河中游、长江下游,国土面积13.94万km2,淮河、长江的横贯将全省划分为淮北、江淮和江南三大
从南水北调东线一期工程实际出发,对监测站网的规划原则、监测站分类、站网布设及监测方案进行了研究。根据设站目的将水质监测站分成4种类型,设计共布设36个监测站点,4个重
一、工程概述流源水库座落在祁门县箬坑乡流源村流源河上,属长江流域饶河水系。水库集水面积12.8km^2,总库容为700万m^3,正常高水位394.00m,死水位为377.00m。流源水库枢纽工程由大
随着计算机、数码相机的普及和应用,各单位形成了大量的数码照片。但是,如何管理好这些数码照片,国家还没有出台明确的规范要求。如何做好数码照片档案归档整理等管理工作,笔者谈
1991年我国江淮流域相继发生大洪水后,国务院先后召开四次治淮会议,对治淮工作作出了一系列重大决策和部署,明确提出了“蓄泄兼筹,近期以泄为主”的治淮主导方针,确定了以19项治淮
我镇是新会市的一个侨乡镇.近年来,我们以《中国教育改革与发展纲要》为指针,以学校等级评估为动力,深化教育改革,加强对全镇中小学的管理,并调动侨胞、港澳同胞办学的积极性
护坦是水闸下游消能防冲的主要设施之一,护坦的安全与稳定对整个消能防冲体系的正常运行起着至关重要的作用。本文将从护坦的抗浮稳定,护坦上的水流流态两个角度来分析护坦破坏
及时、准确的实时汛情能为防汛决策及调度指挥提供有力的支持,能极大地增强防汛应急能力,因此,第一时间获得实时汛情非常重要。作为目前使用最多的即时通讯软件之一的MSN Messen
课堂教学是学校教学活动的基本形式,课堂教学设计是教师最常用的、最主要的教学设计.所谓课堂教学是教师和学生在课堂教学的形式和条件下,围绕教材的传授和学习而展开的共同