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随着信息技术的发展及其在初中教育教学过程中的应用，当前的初中化学课堂教学过程中越来越离不开信息技术的引入和应用发展。在初中化学课堂教学过程中应用信息技术开展导入教学能转变以往课堂教学模式，将抽象、难懂及复杂的化学公式、理论知识以直观、形象及具体的形式展现在学生眼前，强化学生初中化学的学习效率，激发学生的自主学习和探究积极性，从整体上提高初中化学课堂的教学质量。本文主要针对信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性的教学策略展开了分析及探究。