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小学低年级字理识字课堂教学是指在小学一二年级根据学生身心特点及认知规律,运用汉字的组构和演变规律,从了解汉字字形与字义的关系,着手进行的课堂识字教学。
字理识字在小学低年级识字教学中的实践研究
【摘 要】
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小学低年级字理识字课堂教学是指在小学一二年级根据学生身心特点及认知规律,运用汉字的组构和演变规律,从了解汉字字形与字义的关系,着手进行的课堂识字教学。
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市荔浦市杜莫镇杜莫中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年15期
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