论文部分内容阅读
校本课程是对国家课程的补充,是满足多元化人才需求、创办学校的办学特色、弥补国家课程的滞后性及培养和造就新世纪的创造型人才的一条重要途径.
浅谈化学校本课程的开发
【摘 要】
：
校本课程是对国家课程的补充,是满足多元化人才需求、创办学校的办学特色、弥补国家课程的滞后性及培养和造就新世纪的创造型人才的一条重要途径.
【机 构】
：
哈尔滨市第九中学
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
<正> 针对当前农村小学体育教师主要依靠师范学校培养补充这一实情,中等师范学校应加强对学生体育专业能力的训练,为农村小学培养具有一定体育素质的专、兼职体育教师,以尽快
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
功能性便秘的发生严重困扰着现代人群,进而影响人们的生活质量。杜长海名老中医认为功能性便秘究其内因为大肠传导失常,外因乃现代人的生活方式、紧张的生活氛围等等,因此杜
<正>糖尿病属于常见的慢性疾病,临床通常表现为高血糖症状,发病原因主要为胰岛素分泌的相对或者绝对不足引发糖、脂肪及蛋白质等的代谢紊乱症状[1]。对糖尿病进行早期诊断,对
文章基于多年对双语师资培养的探索与实践，提出了在建构主义理论指导下的适合我国双语教育发展需求的“三维立体式”双语师资培养模式，旨在为基础教育双语师资的培养提供借鉴。