【摘 要】
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教师在开展自主探究性学习方式的实践研究中,要把握好四项原则,以此探索小学数学教学的规律,寻求解决问题的有效策略,提高教学的质量和效益,提升自己的教学专业能力。
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教师在开展自主探究性学习方式的实践研究中,要把握好四项原则,以此探索小学数学教学的规律,寻求解决问题的有效策略,提高教学的质量和效益,提升自己的教学专业能力。
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