目的:探讨思维导图对新入职护士中医护理技术培训的效果。方法:采用随机分层的方法,选择我院2014年6月~2015年6月新入职护士64人,随机分层抽样法分为观察组和对照组,同一学历中还考虑到不同院校、理解能力的比例分配到两组中。对照组采用常规培训方法,观察组在常规培训方法的基础上,将思维导图应用于中医护理技术培训。培训结束后,采用技能考核和问卷调查评价培训效果。结果:两组护理人员培训:八项中医护理技术考核成绩总分比较(耳穴埋豆t=23.50、拔火罐法t=8.23、艾条灸法t=11.39、开天门t=10.42、刮痧法t=6.15、湿敷法t=5.06、涂药法t=5.30、熏洗法t=10.92);护士对培训效果满意人数比较(技术操作容易掌握X~2=6.24、健康宣教全面X~2=5.28、中医理论水平提高X~2=13.13)。差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:思维导图对新入职护士中医护理技术培训,不仅可提高护士中医护理理论水平和护理技术操作能力,也可提高新入职护士对中医护理培训的满意度,促进新入职护士全面掌握中医护理技术操作,更快适应中医护理工作,促进中医护理的发展,值得在临床推广。