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新课程改革倡导学生的自主学习，提出以人为本的教学理念，促进全体学生的全面发展。而这一切目标主要是通过课堂教学来实现，在课堂教学中为学生营造良好的教学氛围是提高课堂教学有效性的基础。良好的教学氛围可以使小学生产生认知与情感上的积极体验，从而促进学生将学习进行到底。笔者结合教学实践，对如何创设良好的小学语文教学课堂氛围，提出自己的几点看法。