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新高考改革中"分类考试、综合评价、多元录取"的考试招生模式直接冲击了普通高中学校传统的教育教学模式,也考验着每一所普通高中学校的办学能力和学校治理能力。新高考改革客观上要求普通高中学校变革管理模式,这不仅要求普通高中学校重新审视办学理念和定位,还要求普通高中学校调整原有的教学管理、学生管理以及教师管理模式。要顺利完成这些变革,普通高中学校管理者要立足高远、积极思变,教育主管部门要通盘考虑、统筹配置资源,为普通高中学校的发展提供有力的支撑。