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摘 要
让每一个学生享受器乐学习的快乐
【摘 要】
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摘 要让器乐走进课堂，对于提高学生的音乐能力，具有积极的作用。但在实际操作中，却有较大的难度，这既考量教师的教学能力，也需要学生的积极参与。本文结合教学实践，从分析目前初中音乐课堂教学现状入手，就初中课堂中音竖笛教学方法与路径进行探讨。提出的意见建议仅供教学参考。 关键词 初中音乐课堂;中音竖笛;教学方法 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）05-018
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘要 在小学图形与几何的课堂教学当中，教师要寻找行之有效的教学方式方法，努力提高教学效率。其中采用小组合作学习，明确小组学习要求，设计学习卡;选择合适的小组学习操作材料，探究计算公式;设计有针对性的课堂练习和制作小视频，巩固所学知识，提高学生的学习效率。 关键词 小学;图形与几何;教学策略 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0175-01 图
摘 要课堂是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。促进学生从知识到能力再到情感的全方面发展，就必须坚持在课堂教学中以人为本，真正落实学生的主体地位，构建和谐的师生关系，优化教学内容，充分发挥学生的主观能动性，使学生成为课堂的主人，主动参与课堂学习，使学生在充满和谐、活泼、生动的生态课堂上学习。 关键词 小学数学;生活化;自主化;活动化;情感化 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章
摘 要良好的独立思考能力不仅可以使小学生养成良好的数学知识学习能力，也能在很大程度上提高他们进行相关知识学习的效率。 关键词小学;数学;独立思考能力 中图分类号：G628，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0158-01 在进行小学数学学科教学的过程中，培养并提高学生的独立思考能力是至关重要的，这不仅能够促使他们更加主动地对相关知识进行学习和探究，也
摘 要作为一门基础性学科，英语在学生成长和发展过程中的重要性愈加凸显。近些年来，随着素质教育的不断深化以及新课程标准的颁布实施，学生的综合素养培养受到了越来越广泛的重视与关注。在此背景下，如何将核心素养与英语课堂教学改革两者有机地结合起来，在发展学生核心素养之余提高课堂教学效率。成为摆在广大英语教学工作者面前的重要课题。小学阶段是学生英语学习的初始阶段，同时也是培养学生英语学习兴趣的重要阶段，广大
摘 要基于核心素养导向的小学语文阅读教学应该进行合理的改革，以便于进一步提升学生的阅读能力，帮助学生通过阅读学习来掌握到更多实质性的语文知识，从而为学生的成长和发展带来更多有效的帮助作用。因此，本文针对于核心素养导向的小学语文阅读教学而展开分析和探究，并且试析几点有效的教学策略。 关键词核心素养;小学语文;阅读教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）
摘 要现阶段新课程改革已取得显著效果，但农村区域小学数学教学仍然存在许多问题亟待解决。如学生学习兴趣较低、未能具有良好的数学意识等，这些都会对农村小学教学有效性产生负面影响，数学教师应积极更新教育观念，不断丰富教学方法及形式，确保课堂教学有效性。本文探讨了提高农村小学数学教学有效性的一些策略，具有一定的参考借鉴价值。 关键词农村小学;数学教學;有效性;课堂 中图分类号：G424.21 文献标识
摘 要如今人们对教育投入了越来越多的关注，对教育的质量要求也在不停的进行着提高。小学是一个非常重要教育阶段，而数学是小学中的必教科目之一，且小学生对数学知识的接触不深，尤其是对于那些低年级来说更是如此。所以小学低年级的数学教学偏向于基础性学习，而估算就是其中的一个很重要的数学能力。本文就对该教学的实践与思考展开研讨。 关键词 小学数学;估算教学;实践与思考 中图分类号：G622 文献标识码：A
摘 要 目前小学语文教学改革不断深化，所以在这个时期必须要采用多样化的方式，积极培养学生的阅读能力，继而提高语文阅读教学的质量。阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分，不仅是教与学的过程，更是对学生语文潜能挖掘的过程，对学生语文综合素质和个性品质的培养具有积极作用。 关键词 小学语文;阅读能力;培养策略 小学语文是基础教育阶段的必修科目，语文成绩是衡量学生受教育程度的重要标准。而语文阅读作为
摘 要 语文作为所有学科学习的基础，在教学中对于提高学生的思想文化素养、提高学生对其他学科的学习具有重要的意义。而古诗词又是高中语文教学中的一個重要内容，是学生学习古文情况的体现。本文主要从高中语文古诗词教学的现状及存在的问题进行分析，进而探讨语文古诗词教学的创新策略。 关键词 高中语文;古诗词教学;创新策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-