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笔者阐述了木材切削原理与刀具课程的内容,结合木材科学与工程专业培养目标和方向,针对该专业课程教学过程中容易出现的理论枯燥乏味、教学内容抽象、教学方式单一等问题,分析其成因并提出课程教学必须进行改革的观点,同时针对课程考核方式单一的问题,提出一些完善课程考核的措施,以提高学生对木材切削原理与刀具课程的学习兴趣并提升教师的课程教学质量。