【摘 要】
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小学英语课堂教学的重要内容之一是阅读，而阅读也是学生提升英语能力的主要方式。良好的英语阅读能力不只是能够帮助学生掌握语言的精髓，还能够提升学生的语用能力。对小学英语教师而言，如何培养学生的阅读能力是值得认真思索的重要课题。 一、激发阅读兴趣，培养阅读能力 无数教育先哲都表示兴趣是学生学习的第一驱动力，新课程标准也曾经明确指出过这一点。这些都证明了教师展开教学之前需要先激发学生的兴趣，如此才能提
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小学英语课堂教学的重要内容之一是阅读，而阅读也是学生提升英语能力的主要方式。良好的英语阅读能力不只是能够帮助学生掌握语言的精髓，还能够提升学生的语用能力。对小学英语教师而言，如何培养学生的阅读能力是值得认真思索的重要课题。
一、激发阅读兴趣，培养阅读能力
无数教育先哲都表示兴趣是学生学习的第一驱动力，新课程标准也曾经明确指出过这一点。这些都证明了教师展开教学之前需要先激发学生的兴趣，如此才能提升教学成效。特别是针对小学英语阅读，如果教师不能引起学生的兴趣，学生很难有耐心继续阅读下去。因此教师需要借助于多种教学方式来吸引学生的注意力，让兴趣来导向教学。例如，学习译林版小学英语五年级上册Unit 4 Hobbies时，本单元主要学习的是五个动词短语：play the piano，dance，draw，watch films，sing，read a story-book，同时需要掌握含有like的一般现在时的特殊疑问句：What do you
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