【摘 要】
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初中数学教学历来是义务教育阶段的重难点,尤其是初中数学知识点中大多包含数形逻辑、抽象思维、空间思维等,需要学生在学习过程中动用大量的数学思维才能完整学懂弄通悟透这些数学知识,从而提高自身的数学实力.由此,为了进一步提高数学教学的有效性,促进教学工作高质量发展,提高数学教学精准性,应当对学生的数学阅读学习能力提升予以重视,从而引导学生透过数学符号和公式提高解题思路,构建高质、高效的数学学习路径.
【机 构】
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广东省广州市花都区新华街金华学校 广东广州 510800
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初中数学教学历来是义务教育阶段的重难点,尤其是初中数学知识点中大多包含数形逻辑、抽象思维、空间思维等,需要学生在学习过程中动用大量的数学思维才能完整学懂弄通悟透这些数学知识,从而提高自身的数学实力.由此,为了进一步提高数学教学的有效性,促进教学工作高质量发展,提高数学教学精准性,应当对学生的数学阅读学习能力提升予以重视,从而引导学生透过数学符号和公式提高解题思路,构建高质、高效的数学学习路径.
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