【摘 要】
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很多教师能通过各种有效的导入先声夺人,激发热情,为顺利展开教学打下基础。然而,对于课堂的结尾却关注不多。其实,好的结尾是成功的另一半,一个精彩震憾的结尾能让倦怠的学
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很多教师能通过各种有效的导入先声夺人,激发热情,为顺利展开教学打下基础。然而,对于课堂的结尾却关注不多。其实,好的结尾是成功的另一半,一个精彩震憾的结尾能让倦怠的学生重归课堂、提高效率;一个回味悠长的结尾能使所学知识文脉清晰、发人深思;一个独具匠心
Many teachers through a variety of effective preconceptions, inspire enthusiasm, lay the foundation for the smooth commencement of teaching. However, little attention is paid to the end of the class. In fact, a good ending is the other half of success, a wonderful ending of shock can make burnout students back to the classroom, improve efficiency; a long finish aftertaste can make the learning context clear, thought-provoking; a unique originality
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目前,第二批先进性教育活动已全面启动。做好宣传工作,对于开展好第二批先进性教育活动十分重要。各新闻单位要认真贯彻落实中央领导同志对第二批先进性教育活动宣传工作的指
采用ＰＣＲ法检测了７７例乙肝患者外周血单个核细胞（ＰＢＭＣ）中ＨＢＶＤＮＡ，２７例阳性，总阳性率为３５．１％。慢性活动性肝炎（９／２１，４２．９％），肝炎后肝硬化（９／１９，４７．４％）及重型肝炎（８／１６，５０．０％）患者ＰＢＭＣＨＢＶＤＮＡ阳性率明显高于慢迁肝（１／１４，７．１％）和急肝（０／７）患者。结果提示ＰＢＭＣ中ＨＢＶＤＮＡ的存在在乙肝发病机理
中华民族在悠久历史中形成的传统年节体系,兼顾太阳、月亮与地球、人类的关系,依照气候周期的自然节律,同农耕社会的劳逸结合需要相适应,形成时间框架,一两千年来绵延发展,至
本文描述了在某培智学校六年级所见到的一些句子运用障碍，并作了初步分析。根据句子本身的特点，智力落后学生的句子运用障碍可以分为三种类型：（一）句子本身不错，但是运用不当，或不符
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急性脑血管病 (ＡＣＶＤ)发病急性期患者可出现某些应激反应 ,这些应激反应统称为应激状态 ,它会使临床表现复杂化 ,在处理上也带来了一系列的问题 ,并可能影响到患者的预后。为了探
音乐课是学校实施美育的主渠道。提高音乐课教学质量的有效方法之一,就是营造活跃的教学氛围,用音乐的美来打动学生的“情”。让音乐课“动”
Music class is the main cha
本书作者巴托尔德（1869-1930）是世所公认的中亚中世纪史权威。他的研究以中亚史为主，旁及伊斯兰史、中近东史、外高加索史、伊朗社会经济文化史、穆斯林碑铭与钱币等，而本书则被视为其一生学术的代表作。作者精通阿拉伯、波斯、突厥语，研读几尽以此三种语言撰写的中亚史抄本，并辅以多次中亚实地考察心得，故本书所述乃蒙古入侵前的突厥史，实际是“一部起于伊斯兰教开始武装进攻，断于十三世纪初成吉思汗登场的中亚历史”。学界誉为“把中亚史的研究提高到历史科学水平的，实以巴托尔德为第一人”。本书由中国著名的中亚史专家张锡彤、
面临长江背靠黄海的江苏省如东县 ,是一个拥有 112万人口的农业大县。全县农业人口占全县总人口的 90 %。改革开放的政策使如东县农村经济迅猛发展 ,富裕了之后的农民把盖新