【摘 要】
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劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是促进学生全面发展的重要途径。劳动教育的实施应从3个方面入手:把握新时代劳动教育的特征,理解劳动教育的价值。建立健全劳动教育运行体制机制:健全课程体系、教师队伍建设体系、劳动教育安全保障体系、课程评价体系;激发家庭学校社会协同共育的内生动力系统:建立学校为主导,家庭为抓手,社会为支撑三位一体协同共育内生动力系统,推进劳动教育,促进学生全面发展,培养
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劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是促进学生全面发展的重要途径。劳动教育的实施应从3个方面入手:把握新时代劳动教育的特征,理解劳动教育的价值。建立健全劳动教育运行体制机制:健全课程体系、教师队伍建设体系、劳动教育安全保障体系、课程评价体系;激发家庭学校社会协同共育的内生动力系统:建立学校为主导,家庭为抓手,社会为支撑三位一体协同共育内生动力系统,推进劳动教育,促进学生全面发展,培养时代新人。
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