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中国书法是一门独特的视觉造型艺术,作为基础课程的新宠,还缺少一套合理、科学的评价方法和标准,需要教师不断改进教学方式方法,找到科学的、适合儿童个性的书法教学和评价标准.有了科学的评价标准,再加上合理的教学方法,学生练习的效果就会事半功倍,发展的空间就会更广阔.
小学书法教学评价模式建构
【摘 要】
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中国书法是一门独特的视觉造型艺术,作为基础课程的新宠,还缺少一套合理、科学的评价方法和标准,需要教师不断改进教学方式方法,找到科学的、适合儿童个性的书法教学和评价标
【机 构】
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湖北省武穴师范附属小学 湖北 黄冈435400
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年7期
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