【摘 要】
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为了理解统计和概率,学生必须直接与数据打交道.这意味着以学生对他周围世界自然而然的兴趣为基础.要在教学中结合生活事例展示统计的广泛应用,引导学生学会用数据来处理问题
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为了理解统计和概率,学生必须直接与数据打交道.这意味着以学生对他周围世界自然而然的兴趣为基础.要在教学中结合生活事例展示统计的广泛应用,引导学生学会用数据来处理问题.在统计和概率总复习阶段,我考虑下面三点:如何快速获得统计需要的数据?如何正确描述收集来的信息?如何有效交流获得的信息?最有效的方法是让他们真正投入到统计活动的全过程中去:提出问题、收集数据、整理数据、分析数据、做出决策、进行交流、评价与改进.
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