【摘 要】
：
摔跤是一项很典型的体能性运动.由于其对于运动员的体能有较高的要求,所以很多人都会忽视其另外一大特点,那就是具有较高的战术性.如体力分配战术、心理战术、隐瞒战术等.如果运动员只有蛮力,却丝毫不懂战术,没有战术意识,那么很容易会在比赛中逐渐消耗自己的体能,最终失败.文章将以摔跤教学训练为主,对摔跤中比较常用的比赛战术进行简单介绍,并重点探讨应该如何提高运动员的战术意识.
【机 构】
：
山东省济南市体育运动学校,山东 济南 250032
论文部分内容阅读
摔跤是一项很典型的体能性运动.由于其对于运动员的体能有较高的要求,所以很多人都会忽视其另外一大特点,那就是具有较高的战术性.如体力分配战术、心理战术、隐瞒战术等.如果运动员只有蛮力,却丝毫不懂战术,没有战术意识,那么很容易会在比赛中逐渐消耗自己的体能,最终失败.文章将以摔跤教学训练为主,对摔跤中比较常用的比赛战术进行简单介绍,并重点探讨应该如何提高运动员的战术意识.
其他文献
数学是一门结合学习和思考的理工类学科,在数学课堂中要注重学生的思维的启发,而课堂中要带动学生思考离不开课堂的提问,这也是互动式教学过程中必不可少的环节.在小学数学教学中,对学生的逻辑思维和抽象思维都有相应要求,但是该年龄段的学生在智力发育上还处在初步形成阶段,这些能力的提升必须循序渐进,渐渐让其形成思考的习惯和正确的思维方式,这必须依靠老师合理科学地设置课堂问题,让学生形成一套完整的知识脉络体系与探究问题的思维方式,在提问中灵活改变策略,做到因材施教,通过体验式、沉浸式的课堂教育达到学生数学核心素养提升的
阅读不仅是人类获取知识和运用知识不断促进社会发展进步的基础,也是培养中学生核心素养的重要途径.然而,通过观察当代中学生的阅读现状,可以发现,一方面中学生对阅读课本不感兴趣,另一方面课外阅读量也相对较少.电视和游戏让中学生精力充沛.即使有一定量的课外阅读,也有很多是网络小说,质量不高,单纯追求刺激性的情节.因此,初中语文教师必须加强对中学生课内外阅读的指导,从吸引学生阅读兴趣的角度做好课内外阅读的衔接工作,充分发掘课内外阅读的潜力,创建出拥有良好氛围的“书香班级”.
创新教育已成为教育教学改革研究和实验的重要课题.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.小学数学是基础教育的重要学科,数学课堂教学是培养学生创新意识的主要阵地.在数学教学中开展创新教育实验具有重要意义.
优秀的班集体是学生认真学习的保障,就如何创建优秀班集体一直都是所有班主任老师一直追求的.因此,在班级管理中,班主任需要处理好各种关系并教会孩子们处理各种关系.从而形成良好的学习氛围并最终成为优秀的班集体.
学校是培养高素质人才的基地与摇篮,不仅要为学生传授基础专业知识,也要在开展体育教学的过程中加强体能训练活动,才能为社会输送专业扎实、体魄健康的全面发展人才.但是受到各种因素的制约,学校体育教学中的体能训练还有很多问题,体能训练效果与质量有待提升.在此背景下要求不断优化学校体育教学中体能训练的效果,在提升体育教学水平的同时,也促进学生的健康成长.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对耐力训练与学生体质状况的相关性提出了一些建议,以供参考.
信访稳定一直是社会和各行业稳定发展的一项基础工作,企业做好信访工作,不仅有助于营造和谐的企业环境,也能够在一定程度上促进企业发展.本文通过分析当前企业信访工作的特征,进一步分析了企业做好信访稳定工作的几点思考.
为贯彻落实国家职业教育培养学生要具有人文情感等综合素养的要求,教育教学工作者在职业学校进行实施思想政治教育时,更要全面根据自身所教育对象的实际情况,有效引导学生自主探索思想政治教育中的人文素质元素,这不仅有利于提升学生良好的思想政治素质,也有助于提高学生处理人际关系的能力.本文分析了技工院校思想政治教育与人文素质教育融合的相关策略,为广大思政教育工作者对学生因材施教,进而促进学生健康成长提供有益借鉴.
语言交际和非语言交际是人类用于传递信息和交换信息的两种主要方式,两者互为补充.在小学英语教学活动中有效地运用非语言交际有利于增强课堂教学的趣味性,拉近师生之间的距离,营造轻松和谐的教学氛围.本文通过简单介绍非语言交际的概念及作用,进而探讨非语言交际在教学活动中的实践应用.
提高高校辅导员思想政治教育亲和力可以促进高校思想政治教学效率的提升,所以作为高校思想政治教师首先要对亲和力包含的内容有全面的理解,这样才能结合高校思政亲和力的内涵开展教学,从而达到提高高校思想政治教育亲和力的目的.那么如何才能实现这一教学目的呢?下面本文将对高校辅导员思想政治亲和力的提升策略进行探究,希望对广大一线高校辅导员思想政治亲和力的提升提供几点观点和建议.
高校羽毛球教学中需要重视步法训练,步法训练可以促进学生羽毛球运动中的步伐达到灵活性,进而提升运动水平.本文先从高校羽毛球教学中实施步法训练的意义入手,然后阐述出羽毛球运动具体的步法类型,最后针对有效的教学策略进行了研究,旨在为体育教师羽毛球步法训练教学提供有效的建议并提升教学水平.