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本文从小学高年级语文学科核心素养视角,探究核心素养与小学高年级语文阅读教学的关系以及在核心素养视野下阅读教学的原则,进一步阐述了如何在课堂上具体实施阅读教学,探究如何提高学生阅读能力的同时培养学生的核心素养,将核心素养的培养融入到小学高年级语文阅读教学中,为把学生培养成全面发展的人奠定基础。