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摘 要：为了早日实现“中国梦”，一定要提高农民的受教育程度。首先要提高农民的普通教育特别是女孩子的普通教育。面向农村的职业教育不但是面对初中毕业生，还要考虑进城打工的农民和身在农村从事农业的农民，只有这样中国才能腾飞，“中国梦”才能尽早实现！
关键词：农业大国;“中国梦”;富裕;启蒙老师;知识就是力量;知识就是财富;普通教育;农业现代化;一专多能;一技之长;持之以恒
中国是一个有着几千年历史的大国，也是世界4个文明古国之一。睿智勤劳的中国人创造了灿烂辉煌的文化，以致后人的我们能在世人面前骄傲地炫耀充满魅力的方块字，自豪地朗诵令人望尘莫及的唐诗宋词元曲，津津乐道地大谈“四大发明”如何为人类做出了巨大的贡献，如何促进了世界向文明迈进等等。我在谈论“面向农村的职业教育”这个话题之前，先谈谈面向农村的普通教育，特别是面向农村女子的普通教育，换句话说就是要重视农村的普通教育。
一、面向农村的普通教育
众所周知我国是农业大国，有着九亿农民，也就是说三个中国人里就有二个农民，这一比例足以说明对农村的普通教育不够重视，农民没能受到良好的教育，没能掌握一技之长，只好一代一代地呆在农村，以致农民人口如此之多。要改变这种现状必须让普通教育在农村开花结果。
（一）社会要重视
社会要高度重视农村的普通教育。我国是农业大国，占全国人口大半的农民文化程度普遍不高，长其下去将很难摘掉扣在中国人头上的贫穷落后的帽子。同时农村人口如此之多，并不是件好事，不彻底改变这一现象将会产生不利社会前进的弊病。我把弊病归纳以下四点：
1.不利于国家的突飞猛进
一个国家是否强大富裕，归根到底还要看她的人民是否强大富裕。在目前的情况下，要让九亿农民都富裕起来并不是一件容易做到的事，而“中国梦”无非就是让全体中国人都富裕，那么九亿农民富裕不起来，“中国梦”如何实现？“中国梦”实现不了当然不利于国家的突飞猛进。
2.不利于推进农业现代化
什么是农业现代化？我认为农业现代化就是把科学技术引入农业，科学技术是大前提，没有这个大前提就没有现代化，而引进科学技术就意味着农民必须具有较高的文化知识，否则推进农业现代化就会难以实现，建设社会主义新农村也困难重重。
3.不利于缩小城乡和贫富差距
人群中受教育程度高的大都集中在城市特别是大城市，知识就是力量知识就是财富，不言而喻城市的前景是日新月异;而在农村，农民由于缺少知识缺少科学技术，一心想富裕却困难重重，这种不公平的现象将严重地打击农民的热情和积极性，甚至导致有的农民自暴自弃或走向犯罪的路，结果不担不于利社会稳定和社会繁荣，而且还使得城乡和贫富差距越来越大，无法缩小。
4.不利于农民尽快富裕
农民兄弟不能尽快富裕的原因当然是多方面的，但我想他们接受普通教育的程度不高是主要原因之一。就拿种植业来说，我们不说创新了，同样的品种为什么只有少数人能靠它致富，而大多数人却平平？养殖业也一样为什么只有少数人能紧跟市场的需求，攻克一个一个难关达到致富，但大多数人却只是跟风最终平平，或导致血本无归？这都和受教育的程度直接关联的。
（二）农民自身要重视普通教育
尽管全国实行九年义务教育多年了，特别是最近几年政府还给农村小学免费配置午餐，说明政府足够重视农村普通教育，为什么农村普通教育依然存在诸多问题，我认为这和农民兄弟自身是否重视有着紧密连系。
农民兄弟除了自己重视教育外，还要要求孩子重视教育，特别是对女孩子更应如此。我有时候和女生交谈，谈到农村女孩子读书的问题时，她们的回答如出一辙“我能来职校读书很幸运，我们村大多数女孩子小学都不能读完就辍学帮家里干农活或带弟妹了。”我认为这是一个很严重的问题，这样下去农民的文化素质很难提高。要改变这种现状，必须重视对女孩子的受教育程度。
我的岳母从小在日本农村长大，据她说日本农村很重视对女孩子的教育，在学校里除了文化课外，女生还要上礼貌、茶道、插花、家政等课程。不要小看这些课程，这是在对女孩高素质的培养。所以农民兄弟不但自身重视普通教育，更要让自己的孩子特别是女孩子受到足够的教育。只有这样才能尽快富裕起来，共同实现“中国梦”。
二、面向农村的职业教育
为了提高全民素质，国家采取了一系列的措施，如几年前就免了就读职业教育的学费。随着我国户籍制度的改革，意味着更多的农民将离开农村而成为城镇人口，如何使这部分人在最短的时间内获得一技之长，适应城市的工作和生活，我想这将是职业学校今后很长一段时间的大课题;而依然坚守在农村的农民如何使他们在最短的时间获得一技之长，以适应农村人口减少后的农业和促进农业现代化，这也是职业学校今后很长一段时间内的大课题。我从这两部分农民的需要试谈谈“面向农村的职业教育”这一问题。
（一）让即将安家在城镇的农民获得一技之长
据我了解从农村到城镇打工特别是即将从农村到城镇安家的农民，目前大多数从事建筑业和制造业，但城镇的工作远远不止这些，更多的工作需要他们参与，因此引导他们到职业学校学习是很有必要的，有了一定的专业知识，在今后的工作中就会得心应手，从而能深深扎根城镇。职业学校如何面对他们？我认为首先要打破招生的年龄局限，他们来学校学习年龄肯定大小不一，只要愿意来职业学校学习，不论年龄多大都应欢迎。其次他们受教育的程度也参差不齐，如何授课？可以先上一二个月的文化补习班，再根据个人的需要上专业课。再其次不一定是全日制。总之职业学校可以根据这部分人的特殊性，每年办几个特殊的班专门招收这部分人。
（二）让坚守在农村的农民获得一技之长
“知识就是力量”这是千真万确的真理，农民没有高科技知识就没有致富的力量，只能跟随大流，什么好卖就扎堆种扎堆养，虽然付出了很多，但到头来品相不好或产品过剩还是赚不到钱，只有用知识充实头脑，搞出具有特色的产品，才能发展才能致富，所以职业学校要面对农村，只要有条件都尽可能开办一些农村需要的专业。通过强势联合，将职业教育深度融入当地农村，充分利用学校现代教育技术手段，提高农民科学技术水平，以便更好地服务于农村建设，服务于农业现代化。
总之我国是农业大国，一切都应该考虑到农业，方便于农业，只有这样农业现代化才能尽早实现！中国才能腾飞！全国人民才能圆“中国梦”！
参考文献：
[1]教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见.
关键词：农业大国;“中国梦”;富裕;启蒙老师;知识就是力量;知识就是财富;普通教育;农业现代化;一专多能;一技之长;持之以恒
中国是一个有着几千年历史的大国，也是世界4个文明古国之一。睿智勤劳的中国人创造了灿烂辉煌的文化，以致后人的我们能在世人面前骄傲地炫耀充满魅力的方块字，自豪地朗诵令人望尘莫及的唐诗宋词元曲，津津乐道地大谈“四大发明”如何为人类做出了巨大的贡献，如何促进了世界向文明迈进等等。我在谈论“面向农村的职业教育”这个话题之前，先谈谈面向农村的普通教育，特别是面向农村女子的普通教育，换句话说就是要重视农村的普通教育。
一、面向农村的普通教育
众所周知我国是农业大国，有着九亿农民，也就是说三个中国人里就有二个农民，这一比例足以说明对农村的普通教育不够重视，农民没能受到良好的教育，没能掌握一技之长，只好一代一代地呆在农村，以致农民人口如此之多。要改变这种现状必须让普通教育在农村开花结果。
（一）社会要重视
社会要高度重视农村的普通教育。我国是农业大国，占全国人口大半的农民文化程度普遍不高，长其下去将很难摘掉扣在中国人头上的贫穷落后的帽子。同时农村人口如此之多，并不是件好事，不彻底改变这一现象将会产生不利社会前进的弊病。我把弊病归纳以下四点：
1.不利于国家的突飞猛进
一个国家是否强大富裕，归根到底还要看她的人民是否强大富裕。在目前的情况下，要让九亿农民都富裕起来并不是一件容易做到的事，而“中国梦”无非就是让全体中国人都富裕，那么九亿农民富裕不起来，“中国梦”如何实现？“中国梦”实现不了当然不利于国家的突飞猛进。
2.不利于推进农业现代化
什么是农业现代化？我认为农业现代化就是把科学技术引入农业，科学技术是大前提，没有这个大前提就没有现代化，而引进科学技术就意味着农民必须具有较高的文化知识，否则推进农业现代化就会难以实现，建设社会主义新农村也困难重重。
3.不利于缩小城乡和贫富差距
人群中受教育程度高的大都集中在城市特别是大城市，知识就是力量知识就是财富，不言而喻城市的前景是日新月异;而在农村，农民由于缺少知识缺少科学技术，一心想富裕却困难重重，这种不公平的现象将严重地打击农民的热情和积极性，甚至导致有的农民自暴自弃或走向犯罪的路，结果不担不于利社会稳定和社会繁荣，而且还使得城乡和贫富差距越来越大，无法缩小。
4.不利于农民尽快富裕
农民兄弟不能尽快富裕的原因当然是多方面的，但我想他们接受普通教育的程度不高是主要原因之一。就拿种植业来说，我们不说创新了，同样的品种为什么只有少数人能靠它致富，而大多数人却平平？养殖业也一样为什么只有少数人能紧跟市场的需求，攻克一个一个难关达到致富，但大多数人却只是跟风最终平平，或导致血本无归？这都和受教育的程度直接关联的。
（二）农民自身要重视普通教育
尽管全国实行九年义务教育多年了，特别是最近几年政府还给农村小学免费配置午餐，说明政府足够重视农村普通教育，为什么农村普通教育依然存在诸多问题，我认为这和农民兄弟自身是否重视有着紧密连系。
农民兄弟除了自己重视教育外，还要要求孩子重视教育，特别是对女孩子更应如此。我有时候和女生交谈，谈到农村女孩子读书的问题时，她们的回答如出一辙“我能来职校读书很幸运，我们村大多数女孩子小学都不能读完就辍学帮家里干农活或带弟妹了。”我认为这是一个很严重的问题，这样下去农民的文化素质很难提高。要改变这种现状，必须重视对女孩子的受教育程度。
我的岳母从小在日本农村长大，据她说日本农村很重视对女孩子的教育，在学校里除了文化课外，女生还要上礼貌、茶道、插花、家政等课程。不要小看这些课程，这是在对女孩高素质的培养。所以农民兄弟不但自身重视普通教育，更要让自己的孩子特别是女孩子受到足够的教育。只有这样才能尽快富裕起来，共同实现“中国梦”。
二、面向农村的职业教育
为了提高全民素质，国家采取了一系列的措施，如几年前就免了就读职业教育的学费。随着我国户籍制度的改革，意味着更多的农民将离开农村而成为城镇人口，如何使这部分人在最短的时间内获得一技之长，适应城市的工作和生活，我想这将是职业学校今后很长一段时间的大课题;而依然坚守在农村的农民如何使他们在最短的时间获得一技之长，以适应农村人口减少后的农业和促进农业现代化，这也是职业学校今后很长一段时间内的大课题。我从这两部分农民的需要试谈谈“面向农村的职业教育”这一问题。
（一）让即将安家在城镇的农民获得一技之长
据我了解从农村到城镇打工特别是即将从农村到城镇安家的农民，目前大多数从事建筑业和制造业，但城镇的工作远远不止这些，更多的工作需要他们参与，因此引导他们到职业学校学习是很有必要的，有了一定的专业知识，在今后的工作中就会得心应手，从而能深深扎根城镇。职业学校如何面对他们？我认为首先要打破招生的年龄局限，他们来学校学习年龄肯定大小不一，只要愿意来职业学校学习，不论年龄多大都应欢迎。其次他们受教育的程度也参差不齐，如何授课？可以先上一二个月的文化补习班，再根据个人的需要上专业课。再其次不一定是全日制。总之职业学校可以根据这部分人的特殊性，每年办几个特殊的班专门招收这部分人。
（二）让坚守在农村的农民获得一技之长
“知识就是力量”这是千真万确的真理，农民没有高科技知识就没有致富的力量，只能跟随大流，什么好卖就扎堆种扎堆养，虽然付出了很多，但到头来品相不好或产品过剩还是赚不到钱，只有用知识充实头脑，搞出具有特色的产品，才能发展才能致富，所以职业学校要面对农村，只要有条件都尽可能开办一些农村需要的专业。通过强势联合，将职业教育深度融入当地农村，充分利用学校现代教育技术手段，提高农民科学技术水平，以便更好地服务于农村建设，服务于农业现代化。
总之我国是农业大国，一切都应该考虑到农业，方便于农业，只有这样农业现代化才能尽早实现！中国才能腾飞！全国人民才能圆“中国梦”！
参考文献：
[1]教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见.