实现非现场监管四大突破

来源 :金融博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bailiyue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非现场监管的作用集中体现在事前及时预警和对现场检查的有效引领方面.从基层监管实践看,非现场监管引领现场检查作用的有效发挥还应进一步实现四个突破:rn加强分析预警的趋向性,确定现场检查重点区域和重点业务,突破常规分析的模式性.
其他文献
上虞,隶属于浙江省绍兴市,地形南高北低,南部低山丘陵与北部水网平原面积参半,俗称“五山一水四分田”.水乃上虞之魂,流水悠悠,山色渺渺,“曹娥江外驿纤长,百曲清溪绕石梁”
期刊
[摘 要]学习错误源于学习活动的本身,直接反映了学生学习的情况,教师应善于捕捉学生的错误资源,善于反思学生的错误,更应该正确对待学生的“错误”,将学生的学习错误当成一种教育资源。  [关键词]错误;教育契机;资源
我国现代旅游业起步较晚,但发展的速度是快的,党的十一届三中全会以来,我国也制定了一些旅游法律、法规、文件等,曾经几度起草旅游法,由于时机不成熟而夭折。1998年《合同法》草稿中合同细则部分有旅游合同,但定稿时又被删掉。导致旅游合同在我国迟迟没有立法的主要原因在于,我国法学理论上对旅游合同的研究不足,不能为立法工作提供有力的理论支持。在今年两会期间,很多委员也都认为旅游过程中的民事关系的纠纷、矛盾越
现如今,随着教育机制的不断改革与教育事业的发展,我国在培养应用型人才的道路上不断努力,将培养应用型人才作为了人才培养的首要目标,部分的民办的本科高校为培养应用型人才把职
合作学习是一种非常有效的、能够迅速提高学习成效的渠道。或许这正符合我们的老话:团结就是力量。不可否认,学生的思维和理念是处在时代的主流的,而我们有部分老师的思维和理念却是跟不上时代的。学生之间的合作学习,如果能够正确引导加以利用,使之得到发挥,往往能使我们的教学更容易出成果,事半功倍!如何发挥学生在数学中的合作学习能力,浅谈自己在教学中的几点看法:  一、搭建合作小组  1、建立固定合作小组。这是
实践育人模式的构建是新形势下高职院校教育目标实现的需要,是提高大学生综合素质的需要,是实现大学生成长成才的必由之路。但是实践育人工作依然是高职院校人才培养的薄弱环
2007年1月13日,为期3天的2007年北京图书订货会闭幕,订货码洋为24.5亿元,与去年23.9亿元的成交额基本持平。作为中国三大图书盛会之首,北京图书订货会历来有出版风向标之说,很
世界经济政治风云变换,给海外投资带来了不可预见的各种风险,尤其是政治风险对于投资者的危害最大,常常使投资者的损失惨重甚至血本无归。如利比亚局势动荡以来,中国企业在利
项目教学法高中计算机教学最为实用的教学方法,教师积极探索有效的教学策略,在实践中不断创新改革,提高学生的解决问题能力,培养高素质职业人才。 Project Teaching Method
本论文从当前中等职业学校语文教学现状的分析入手,着重论证了如何提高学生学习语文的积极性的问题,作者认为还原语文课堂以原有的“语文味”是根本的方法和有效的途径.