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学风的好坏事关学校的生存与发展，没有好的学风，就没有好的人才培养质量。笔者对仲恺农业工程学院农学院学风的调查表明，大学生的学习存在动力不足，自觉性不高，自律性不强、方法不当、氛围不浓等问题。应采取开设专业导论、生涯规划等课程，抓教风促学风，进一步加强和改进大学生学风建设。
关于大学生学风的调查——以仲恺农业工程学院农学院为例
【摘 要】
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学风的好坏事关学校的生存与发展，没有好的学风，就没有好的人才培养质量。笔者对仲恺农业工程学院农学院学风的调查表明，大学生的学习存在动力不足，自觉性不高，自律性不强、方法不
【机 构】
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仲恺农业工程学院农学院
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2010年3期
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