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随着乡村物质生活水平的提高，乡村初中生物实验的教学内容也有了新的要求，尤其是对乡村的学生而言，将初中生物实验的教学内容与生活紧密联系，使得学生可以学以致用，是教师对乡村初中生物实验教学生活化的一大课堂教学目标，在生物实验教学中融入生活元素，一方面可以帮助学生提高学习兴趣，另一方面也创新了课堂教学模式，使学生真正地做到学以致用，用知识解决生活实际问题，在完成教学任务的同时，提高教学进度，开创乡村初中生物实验教学生活化的教学课堂设计。