【摘 要】
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知识的力量 “呜呜呜,我的手机碎了!” “别逗了,怎么可能?” “我不小心把它放在暑假作业下面了。”手语和哑语 我们宿舍有6个兄弟,前段时间为了提高英语口语水平,我们一致决定平时都用英语交流,谁说一句中文,罚谁5元钱。 就这样,一个星期过去后,英语水平没见提高多少,却学会了另外两门语言,手语和哑语。看開了 考试将至,全寝室的人都在看书,只有大哥在气定神闲地打着游戏。 我问道:“你看完
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知识的力量
“呜呜呜,我的手机碎了!”
我问道:“你看完了?”
他说:“我看开了。”
你最喜欢谁
这天,阿强和另外五个室友在宿舍聊起了“三国”。室友问阿强:“兄弟,‘三国’里你最喜欢谁?”
阿强想了想说:“当然最喜欢诸葛亮,他能夜观天象,知天下大事。”
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故事人物:张玉霞,知名律师,多年来坚持利用专业的法律知识为市民提供免费的法律援助服务,坚持义务法律帮教、普及法律知识,是市民口中贴心的“小张律师”。 为洁洁打开明亮的窗户 “吱”一声,门开了一条缝,门缝里钻出一个小脑袋,怯怯的,望着房间里陌生的阿姨不说话。 张玉霞唤着孩子的名字:“洁洁,来,到阿姨这儿来……”小女孩不作声,很快,闪了回去,门又重重地掩上了。 洁洁的妈妈,一位三十多岁的职业妇
早上十點,市中心新开业不久的商业广场上人来人往,李倩一个人走到广场中央,犹豫一会拨通了手机:“赶紧死过来,不然以后就别想再约我了!” 十多分钟后,一辆出租车停在路边。阿拉下了车,急匆匆地朝她走了过去:“说吧,你今天到底想怎么过?” 李倩脸上一下子多云转晴,温柔地挽起他的胳膊:“我要你先陪我在‘翡翠阁’吃午饭,然后去‘长滩’喝咖啡,最后到‘国际院线’看场电影,这个要求不算高吧?” 阿拉看了看广
四楼住着张姨,五楼住着李婶。 张姨是城里土著,李婶则是刚从乡下搬来不久的。原先五楼住的是谁张姨压根就不知道,但自打李婶刚搬过来第一天起,张姨就知道自己楼上住着的是哪个了。那天出门上班的张姨和买菜回来的李婶在三楼首次相逢 。“早,去上班啊。”李婶热情地跟张姨打招呼,张姨给李婶回了一个猝不及防的笑,然后迅速收回笑容,李婶浑身上下浓郁的乡土气息,让张姨心底泛起了一丝不悦。 果然没过多久,四楼的张姨就
【摘要】线上教学模式的迅速发展与广泛应用推进了信息化教学的蓬勃发展。线上教学、在教学设计,组织实施,和原来的课堂教学融合衔接都进行了改革。大学英语作为高校综合素质课程,在线上授课以中国大学慕课 微课为主混合式教学模式在大学英语的教学过程取得了较好的教学效果。 【关键词】中国大学慕课;微课;英语线上教学 【作者简介】崔艳波(1979.05-),女,黑龙江哈尔滨人,哈尔滨剑桥学院外国语学院,讲师,
从田畈里转悠一圈回来,钱大爷的胃病又犯了。憋了一肚子气的钱大爷铁青着脸,脖子胀得老粗,双目圆瞪,看什么都不顺眼。 “狗日的败家子,老子揣死你!”大门口的黑狗和邻家的花狗正在亲热,钱大爷揣起一脚,踢得两只狗嗷嗷大叫。 “老头子,六十好几的人了,咋就不能少管些闲事省省心呢?”钱大娘拿着胃药,端着白开水,从里屋出来。 钱大爷没有接,依然气鼓鼓地说:“干脆气死我算了,眼不见心不烦!” 钱大娘有些纳
一 社区旧楼要加装电梯了。消息一出,最开心快乐的是阿拉。有人问他:“你家有什么喜事吗?”阿拉说:“我家没有喜事,是大家有喜事。旧楼要加装电梯了呀。”这确实是件值得开心的事,但也不至于高兴得像中了大奖一样呀。 阿拉开心是有原因的。阿拉今年66岁,这个年龄不算太老,但阿拉早年下乡插过队,在农村干了几年农活,表现非常积极。可能是年轻时干活不惜命,落下了全身的毛病,膝关节痛,腰椎损伤,上下楼十分痛苦。
1 明朝永乐年间,围棋极为盛行。 江城有一个名叫薛文冰的书生,相貌英俊,为人风雅,围棋技艺也极为高超,曾在五县围棋大赛中横扫所有对手, 一时声名鹊起。更为特异的是,他有一手绝活——复盘,即凭借记忆,使曾经之棋局复原。据称,他能复盘百日内所见之一切棋局,至于历代流传之经典棋局,更是烂熟于胸。因此,他得了个雅号:弈仙。 这年冬天,气候骤寒,天降飞雪。薛文冰突发赏雪的雅兴,于是带着暖炉、酒食,划
生产部三组前一天生产的产品不良率近百分之五,给工厂造成数十万元的损失。总经理在会上拍桌子瞪眼睛,挥舞着大手叫三组组长立即滚蛋。 会后,人事部长依照厂规和总经理的指示,拿着一张辞退单请老总签字。 总经理拿起桌上的笔,拧开盖,却又停下了:“他的生日是什么时候?” 人事部长一脸茫然,心里纳闷了,这和开除职员有什么关系呢?但又不好明说,改口道:“这个不清楚,但能查到。” 总经理搁下笔:“先核查一下
年近六十的林一眼在古玩一条街上开着一家瓷器店。大伙叫他“林一眼”并不是说他只有一只眼,而是因为林一眼赏玩瓷器一眼准,从来没有差错。林一眼对生活没有过高要求,他开这店纯粹是为了爱好,为了消磨时光,并不指着这个吃饭。 这天在店堂里,林一眼正和几个老哥品茗聊天,有人走了进来。那是个三十出头的年轻人,怀里抱着一个上着锁的老旧的匣子,怯怯地说:“林叔,这个笔洗您要吗?” 大伙转头一看,认识,同一条街上的
【摘要】英语语言的背后蕴含的是不同于华夏文明的文化,加强对学生英语语言实践能力和文化意识的培养有助于学生合理处理文化差异和文化冲突。教师在教学之外可以通过推荐学生看英语原版电影和阅读杂志报纸的等灵活的方式,来提高学生的语感和充实学生的知识。 【关键词】高中英语;跨文化交际;跨文化交际能力 【作者简介】王婧,甘肃省定西市岷县第一中学。 跨文化交际在很大程度上会打破当地人们固有的语言表达方式和交