【摘 要】
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以灾害级控制模式车站值班员的IBP盘操作为主线,以工作页为任务导向,引导学生确定四大问题,抓住疑难知识点,通过创建校企合作教师辅导在线咨询平台,进一步帮助学生理解并掌握
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以灾害级控制模式车站值班员的IBP盘操作为主线,以工作页为任务导向,引导学生确定四大问题,抓住疑难知识点,通过创建校企合作教师辅导在线咨询平台,进一步帮助学生理解并掌握知识,培养学生自主学习能力.建立目标激励机制,调动学生学习积极性,激发并监督学生完成脚本编制、预演、录制演练视频等多个教学环节.通过课堂提问、自评、互评等师生互动环节,纠正及巩固知识要点.通过布置拓展学习任务,拓展知识深度和广度,达到企业灵活掌握知识目的.
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