【摘 要】
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本文就小学数学课堂如何提高教学效率,提出了“减法”即打破了课本固有的格局,灵活处理各部分内容,使教师讲得更精简,也更精彩,而学生的自我学习能力却不断加强;提出“加法”
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本文就小学数学课堂如何提高教学效率,提出了“减法”即打破了课本固有的格局,灵活处理各部分内容,使教师讲得更精简,也更精彩,而学生的自我学习能力却不断加强;提出“加法”即拓宽学生的知识面,培养他们分析问题、解决问题的能力。加减法组成了简明灵动的课堂之美。
In this paper, how to improve the teaching efficiency in elementary mathematics classroom is put forward. The subtraction method breaks down the inherent pattern of textbooks and flexibly deals with the contents of each part so as to make teachers speak more concisely and more splendidly. However, students’ self- Strengthen; proposed “add ” that is to broaden the students’ knowledge, develop their ability to analyze and solve problems. Addition and subtraction form a concise and flexible classroom beauty.
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