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如何让交流共享为小学数学课堂生辉呢？一、利用交流共享这个有利平台，促进学生人格的全面健康发展交流共享给学生提供了人人参与合作交流的机会，教师只有提出有探讨价值的问题，引导学生人人参与，个个交流，才能不断培养有创造性思维的学生。利用交流共享这个有利平台，调动每个学生的学习兴趣，让学生有充分的讨论时间和空间，充分发动学生去观察，去感受，去实验，去猜测，去交流，去概括，