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培养学生创新意识是当前教育改革的趋势，而创造性思维是创新的核心和立足点。为培养学生创造性思维，人们已经进行了广泛的探索。本文拟以格式塔理论为框架，讨论初中数学教学培养学生创造性思维的办法。
在数学教学中培养学生创造性思维的思考——兼谈格式塔理论
【摘 要】
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培养学生创新意识是当前教育改革的趋势，而创造性思维是创新的核心和立足点。为培养学生创造性思维，人们已经进行了广泛的探索。本文拟以格式塔理论为框架，讨论初中数学教学培养
【机 构】
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浙江省舟山市定海二中
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2008年7期
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