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多元化教学是为差异化的学生个体提供不同个性需求的指导的过程，是围绕学生主体展开的科学化的教学形式。大学英语教师应该精确把握学生的需求，提高专业素养和专业能力，选择适宜的教学资料，应用多元化教学评价，以此应对多元化教学带来的挑战。
多元化教学背景下大学英语教师面临的挑战与对策
【摘 要】
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多元化教学是为差异化的学生个体提供不同个性需求的指导的过程，是围绕学生主体展开的科学化的教学形式。大学英语教师应该精确把握学生的需求，提高专业素养和专业能力，选择适宜
【机 构】
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乐山师范学院外国语学院,攀枝花学院外国语学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2016年23期
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