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在“三教”改革背景下,诸多中职学校历史教学都存在一定问题,亟须提出行之有效的应对策略,如:教师必须不断学习、创新;开发与中职学校配套的、高质量的历史教材;采用符合中职学生特征的教法。
“三教”改革背景下中职历史教学现状及应对策略
【摘 要】
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在“三教”改革背景下,诸多中职学校历史教学都存在一定问题,亟须提出行之有效的应对策略,如:教师必须不断学习、创新;开发与中职学校配套的、高质量的历史教材;采用符合中职
【机 构】
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彭水土家族苗族自治县职业教育中心
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年35期
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