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研究教材特点,激发学生学习主动性,让学生以饱满的激情投入学习,是新课程的努力目标。本文拟从"乘法口诀"教学做新尝试,反思过程与效果,让学生成为主动探索者。
让学生成为主动探索者——“乘法口诀”综合教学新尝试
【摘 要】
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研究教材特点,激发学生学习主动性,让学生以饱满的激情投入学习,是新课程的努力目标。本文拟从"乘法口诀"教学做新尝试,反思过程与效果,让学生成为主动探索者。
【机 构】
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浙江省江山市城南小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年25期
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