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本文从法国学生的偏误入手，运用比较研究的方法，对汉法语里并列连词“和／et”的语义关系进行了比较，初步探讨了“和／et”在语法意义、语法功能、连接功能等方面的异同，并以《小王子》中“和／et”使用频率、使用范围等用法方面的异同作为佐证。最后对英、西、德、泰、越语中与“和／et”对应的词作了简要对比，揭示其类型学意义。