【摘 要】
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＜正＞在“互联网+”时代,有关信息技术融入地理教学的研究不断增加,热度不减。但是,最近几年,这方面的研究成果仿佛少了许多,创新水平不高。笔者认为,主要有以下两点原因:一是一些信息技术已经成为地理教学中的常规技术,如交互式电子白板、智能手机投屏等,不过由于这些技术已经被大多教师熟练掌握,相关研究的创新性不强;二是近几年出现的可用于地理教学的新技术虽然不少,但一些技术如可穿戴设备、虚拟现实、增强现实、
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＜正＞在“互联网+”时代,有关信息技术融入地理教学的研究不断增加,热度不减。但是,最近几年,这方面的研究成果仿佛少了许多,创新水平不高。笔者认为,主要有以下两点原因:一是一些信息技术已经成为地理教学中的常规技术,如交互式电子白板、智能手机投屏等,不过由于这些技术已经被大多教师熟练掌握,相关研究的创新性不强;二是近几年出现的可用于地理教学的新技术虽然不少,但一些技术如可穿戴设备、虚拟现实、增强现实、人工智能等需要较大投入,用在地理教学上存在一定的难度,影响师生体验效果。基于此,在信息技术与地理课程深度融合背景下,静下心来思考适切进行信息技术与地理课程深度融合的策略可能更有价值,也更有意义。
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执行企业会计准则的公司自2021年1月1日起全面执行新租赁准则，本文以A公司为例，通过建立租赁资产模型，从多角度分析执行新租赁准则对承租人报表的影响及新准则实施过程碰到的问题，并提出相应建议。
＜正＞【课文介绍】《穷人》是统编版小学《语文》六年级（上册）第四单元中的一篇课文。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人深受感动。
圆是中考的考点,也是中考的热点和难点,题目涉及平面几何的许多公理、定理和推论,所涉及的问题灵活多变,解题方法多种多样,本文结合2106年甘肃省酒泉市中考数学试卷第27题,在教学中启发学生多视角思考问题,寻找多种解题方法,使学生充分认识这类问题的实质,从而提高学生分析问题解决问题的能力,提高学生的综合素养.
＜正＞1.如图1，已知点A（-8,0），点B（-5,-4），直线y=2x+m过点B交y轴于点C，交x轴于点D，抛物线y=ax~2+（11）/4x+c经过点A,C,D，连接AB、AC.（1）求抛物线的表达式.（2）点P在抛物线上，且点P到射线AC和x轴的距离相等，若点P不与点A重合，请直接写出P点坐标.
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