【摘 要】
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尽管目前我国大学英语教学取得一定的成效,但仍然存在诸如"费时低效",与实际需求脱节,大中小学缺乏衔接性,应试现象突出等问题。针对这样的现状,大学英语教学亟待采取必要的
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尽管目前我国大学英语教学取得一定的成效,但仍然存在诸如"费时低效",与实际需求脱节,大中小学缺乏衔接性,应试现象突出等问题。针对这样的现状,大学英语教学亟待采取必要的改革措施,构建多层次、系统化的课程目标,倡导全新、多样化的教学理念;践行大学英语教学要求,培养国际化人才;加大专业英语课时比重,提升教师专业素养,从而切实有效地提高学生的英语水平。
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