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分析了导致高职学生英语学习困难的主客观原因。从改善学生自身因素、教育教学环境因素和教师教学内容与方法等方面,对帮助高职学生克服英语学习困难、提高英语学习能力提出了对策。
高职学生英语学习困难的原因及对策
【摘 要】
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分析了导致高职学生英语学习困难的主客观原因。从改善学生自身因素、教育教学环境因素和教师教学内容与方法等方面,对帮助高职学生克服英语学习困难、提高英语学习能力提出
【机 构】
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广州现代信息工程职业技术学院商务英语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年7期
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