在农村小学英语教学过程中,英语口语的教学一直是个软肋.这不仅和农村英语教学客观条件有关,也和农村英语教学主观因素存在着很大的关系.特别是近年来,随着小学英语课程标准的逐步深入,社会对于学生们的英语口语水平要求越来越高,这对农村英语教学提出来更多的要求.面对这种情况,作为一线的教师,必须努力结合当代社会的特点,充分利用现代社会所提供的高科技的工具,来有效地提高农村小学英语口语教学水平.特别是对于农村小学中年级的学生来说,这个时期正好是打好英语口语基础的重要时期,因此,教师们更要关注农村小学中年级学生的英语口语学习,并采取相关的策略来提高农村小学中年级学生的英语口语能力.而根据本文的研究,教师可以充分利用现代社会所提供的微课教学方式,并在微课背景下来有效地提高农村小学中年级英语口语能力.本文将从农村小学口语教学的实际情况出发,来分析如何在微课背景下有效地激发农村小学中年级学生对于英语口语学习的兴趣,实现情境化的英语口语学习,进而有效地提高他们的英语口语能力.