【摘 要】
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分析教师工作的实际，可将教师分为以下几种不同的品位：一、一般教师。对所教学科知识有较为系统的把握，对整体知识有一般意义的了解；教学中有审美欣赏体验，但教学活动未能做到水乳
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分析教师工作的实际，可将教师分为以下几种不同的品位：一、一般教师。对所教学科知识有较为系统的把握，对整体知识有一般意义的了解；教学中有审美欣赏体验，但教学活动未能做到水乳交融。尽管课堂上偶尔也会出现精彩场面，但很少能使学生受到强烈的激励和震荡。若借用画论
Analyzing the actual work of teachers, teachers can be divided into the following different grades: First, the general teacher. There is a more systematic grasp of the knowledge of the teaching subjects, a general understanding of the overall knowledge, and an appreciation of the aesthetic experience in teaching, but the teaching activities fail to achieve a perfect integration. Although there are occasional highlights in the classroom, it is rare for students to be strongly encouraged and shaken. If borrowing painting theory
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