【摘 要】
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为帮助学生减轻学习过程中的压力,丰富词汇教学的形式,增强学生的记忆效果,文章针对在实际小学英语教学过程中词汇教学出现的难点问题,从学生的实际学习特点出发,探讨了思维
【机 构】
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福建省漳州市华安县仙都镇仙都中心小学
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为帮助学生减轻学习过程中的压力,丰富词汇教学的形式,增强学生的记忆效果,文章针对在实际小学英语教学过程中词汇教学出现的难点问题,从学生的实际学习特点出发,探讨了思维导图在小学英语词汇教学中的具体应用,即引导学生运用思维导图进行同话题下的词汇归纳和复习;引导学生运用思维导图进行同话题下的词汇归纳和复习;引导学生运用思维导图进行词根和词缀的学习;引导学生运用思维导图进行同类词汇的归纳和学习。
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