论文部分内容阅读
[摘
从发展心理学角度看数学抽象素养的培养
【摘 要】
：
[摘 要] 数学抽象作为高中数学的核心素养之首，对于培养学生的整个素养，具有奠基作用. 文章以“向量概念”为载体，结合高中生在逻辑抽象思维方面的发展心理学，分析并阐述了在概念课中培养学生的数学抽象素养的方法. 在教学过程中，应让学生亲历抽象过程，掌握抽象的一般步骤，进而转化为学生的数学素养. [关键词] 发展心理学;核心素养;数学抽象;向量概念 在2017年版的《普通高中数学课程标准》中明确了
【出 处】
：
数学教学通讯·高中版
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
[摘 要] 针对高中数学的教学而言，有很多值得教师深思的问题，例如怎样从学生已有的知识和经验出发，在课堂中进一步帮助学生建构新的知识体系，形成新的学习认知？怎样在教学过程中激发学生对所学内容的好奇心？怎样在和谐的问题情境中进一步激发学生的数学思维，促进教学相长？以上问题是值得数学教育者认真思考的问题，就此，美国学者Carr.E.和Ogle.D.等所提出的K-W-L教学策略，对解决以上问题提供了有效
[摘 要] 教师在上课的时候利用思维导图这个工具，可以将高中数学知识进行放射性的思维发散，这样既能抓住问题的本质，又能逐步深入地找到解决问题的方法. 笔者以人教A版《必修5》第一章“解三角形”为例，探索运用思维导图在学生解决数学问题过程中去发现主要问题，进而可以提高学习的效率，达到优化高中数学课堂教学效果. [关键词] 思维导图;题型讲解;解决问题 提出问题 解决一个数学题涵盖三个阶段的心理
[摘 要] 针对当前高中数学学习中学生主动性和探究性不強这一主要问题，提出了问题驱动探究视角下高中数学自主建构策略，并以“应用导数解决函数单调性”教学为例，进行了深入探究. [关键词] 问题驱动;高中数学;自主建构
对于每位购买宝马M系的车主来说，我相信他们都对于速度以及操控情有独钟，他也不例外。 说起相识还要从之前的一次赛道聚会说起了，毕竟女人的周末乐趣或许在于跟闺蜜逛街吃饭买买买，我们这一类与车为伍的大男人只能在周末的闲暇时光相聚在一起，共赴能让我们肾上腺素飙升的赛道了。 当我抵达赛道将车停好后，从我身边经过的这辆M4便立刻吸引了我的眼球，更准确的来说是我的耳朵第一时间接收到了某种战斗的气息。因为来自
中国豪华品牌的首款插电混动SUV实力如何？ 作为一个全新品牌，WEY在2017年可谓是风生水起，两款车型上市并获得不错的月销量，怒刷品牌口碑榜。进入2018年，WEY开始了向新能源市场的进军，P8便是先头部队。 高辨识 如果从侧部或后部开始审视WEY P8，你会发现WEY品牌对于家族化设计的预见性，VV7和vv5在设计上就很有“一家人”的感觉，而到了新能源斗士P8身上，我们也看到了相同的设计
1919年，当第一台宾利发动机在伦敦New StreetMews振声发动，宣告着由华特·欧文·宾利先生（ W. O. Bentley）打造的宾利汽车由此诞生。 20世纪30年代末，在第二次世界大战的烽火硝烟中，一座经过伪装的军需制造工厂于英格兰克鲁悄然建立，其生产制造的航空发动机曾助力盟军飞机叱咤战场风云。经过半个多世纪的光阴流转，克鲁工厂仍保留战时厂房风貌，怀旧气息浓郁的红砖建筑内，如今已成为
[摘 要] 数学学科被称为“人类的思维之花”，如何让这朵思维之花，在结出“智慧之果”的同时还孕育“情感和品德之果”，这是我们每个数学教师所追求的目标. 教师的职责是教书育人，这就要求我们在新课改的教学中不仅要传授学科知识，而且要有“育人”的理念. 数学有其对学生进行思想品德教育所独有的素材和特点，我们在教学过程中若能及时抓住德育生成点，巧妙而又不失时机地给予教育，就能达到数学既培养思维又“育人”的
随着环保标准和法规的日益严苛，内燃机小型化的大趋势不可逆，为了未来，选择正确的进化路线能够很好地实现进化。通用深谙这一道理，因此在第一时间投入研发了能够满足国六排放标准的内燃机系列。英朗作为一款新车型也自然得到了升级，而后的销售数据让人大吃一惊，如此畅销的英朗到底又有怎样的真经呢？ 车主简评： 对于选车理由，车主坦言：“我从小喜欢汽车，大学学的汽车工程并成功考上了硕士，今年毕业了需要买辆车，就
不增反减 尺寸越来越大似乎早已成为每个厂家的必选题，然而丰田却不这么认为，因为15代皇冠的三维数据相较于上代车型不仅没有增加，还有所减少。除此之外，新车看起来感觉也比老款车型整整小了一圈。 与上代车型相同的是，新车依然采用了运动版和豪华版两种外观设计，豪华版采用了点阵式的倒梯形进气格栅，而运动版则采用了黑色蜂窝状格栅，视觉效果更为激进，下探的u形大嘴搭配翼式的前保险杠饰条，让人不禁想问，这还是