论文部分内容阅读
创客教师作为推动与践行创客教育的主体,其专业能力研究逐渐受到学者们的关注。基于CSSCI期刊论文检索,系统归纳当前国内创客教师专业能力研究的有关成果,发现研究主要聚焦于创客教师专业能力构成、专业能力发展的影响因素、专业能力提升策略三方面。对以上三方面展开梳理与分析,总结出未来创客教师专业能力相关研究应强调研究方法更加多样化,研究内容进一步深化,研究对象进一步拓展。