【摘 要】
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品德与社会这门课程是小学阶段一门重要的课程,是培养小学生道德观、价值观和基本的社会交往的能力启蒙课程。但是,以往的品德与社会教学单纯地就书本论书本,缺少趣味,内容贫
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品德与社会这门课程是小学阶段一门重要的课程,是培养小学生道德观、价值观和基本的社会交往的能力启蒙课程。但是,以往的品德与社会教学单纯地就书本论书本,缺少趣味,内容贫乏,与现实生活的联系也不紧密,未能让学生真正体验到这门课程内容的丰富性所在、乐趣所在。因此,在新阶段的教学探索中,我们很有必要通过创设教学情境,给学生创造一个轻松、愉悦的学习氛围,拓展教学内容的深度和广度,让本科目的学习更有趣味性、探索性,同时与生活密切联系起来,不再是架设在空中的楼阁,而是与生活息息相关,成为真正为学生喜欢的真实的课程。
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