【摘 要】
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小学生的生活适应影响到学业成就。进一步研究发现:小学生在自我接受度、行为成熟度和情绪稳定性方面得分较低,在社交技巧、社会适应和总体方面表现不错。在生活的目标、行为
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小学生的生活适应影响到学业成就。进一步研究发现:小学生在自我接受度、行为成熟度和情绪稳定性方面得分较低,在社交技巧、社会适应和总体方面表现不错。在生活的目标、行为成熟度和总体得分方面存在显著性别差异。学业成就与亲和力、社交技巧、社会适应、行为成熟度、情绪稳定性、适应感和总体得分有显著的相关,其中社会适应和适应感能解释18%左右的学业成就变异。
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