【摘 要】
：
在课标课程背景下,数学教学过程是实现课程目标的重要途径,课程目标要求突出对学生能力的培养.在高中数学课程目标中明确指出:在数学教学过程中注重培养学生提出问题、分析问
论文部分内容阅读
在课标课程背景下,数学教学过程是实现课程目标的重要途径,课程目标要求突出对学生能力的培养.在高中数学课程目标中明确指出:在数学教学过程中注重培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学交流表达能力、发展独立获取数学知识的能力.作为高中数学教师,我们应将培养学生的数学思维能力贯穿教学的全过程,并把其作为教育的基本目标之一.而随着计算机多媒体的出现和飞
其他文献
解析几何运用代数的方法解决几何问题,具有数形结合与转换的特征.向量具有代数与几何的双重身份,既能体现形的直观位置特征,又具有数的良好运算性质,是数形结合与转换的桥梁.
函数是高中数学的重要内容.在函数的三要素中,函数的定义域是函数的灵魂,对应法则相同的函数,只有在定义域相同时才是同一函数,研究函数的值域、单调性、奇偶性、周期性等都
《普通高中数学课程标准(实验)》理念下的数学课程对数学教学的要求在以往的基础上有了进一步的发展和深化.就数学课堂教学而言,主要体现在:以经历数学化、再创造的活动过程
匈牙利数学家路莎·波河曾经说过数学家们往往不是对问题进行正面攻击,而是不断地将它变形,直到把它转化为能够得到解决的问题.因此,数学解题就是实现从条件到结论的转化工作
题目设a_n=sum from k=1 to n(1/(k(n+1-k)),求证:当正整数n≥2时,a_(n+1)
改革开放30多年以来,我国经济腾飞,目前已是全球第二大经济体,国家财政收入连创新高,人民整体生活水平有了显著提高。然而,我国收入分配领域出现了一些不均衡、不合理、不公
近日,北京大学人民医院骨与软组织肿瘤中心郭卫主任以及汤小东、李大森医师等,在麻醉科医师、手术室护士的大力配合下成功完成我国首例全骶骨切除术,标志着北京大学人民医院
2008年高考尘埃落定,作为高中课标课程实验区的老师应该更多研究课标课程的高考,追寻命题者的足迹,领略试题智慧,挖掘深刻内涵,为我省课标课程高考复习提供必要的智力支持.
兴趣是最好的老师,是需求的内驱力。学生只有对课外阅读充满兴趣,才能积极主动地投入到课外阅读中,才能把课外阅读当作他们的一种享受、一种休闲,从而保持旺盛的阅读热情,主