以人为本,深化教学管理队伍建设

来源 :广东教育·职教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhaiyiyang9708

【摘要】

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收稿日期：2014-03-20　　作者简介：甘益慧（1974-），女，佛山职业技术学院讲师，主要研究方向：教育管理、校园文化建设等。（广东佛山/528000）　　基金项目：本文受广东省高职教育教学管理委员会教改课题资助（项目编号：JGW2013061）。摘要：以人为本，作为一种价值取向和思维方式已经渗透到社会各行业，并成为高等教育改革发展的一个重要方面。本文从教学及其管理工作的自身特点入手，探讨了

【作者】

：

甘益慧

【出处】

：

广东教育·职教版

【发表日期】

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2014年5期

【关键词】

：

高等教育教学管理队伍建设以人为本

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　　收稿日期：2014-03-20 全文查看链接　　教学管理是一门科学，所以它需要一套科学化和规范化的规章制度来保证其有序进行。同时教学管理也是一个动态的有生命的过程，是以学校管理资源中的人为主体来具体把握，它的运行、操作由人进行控制和调节。因此，制定柔性教学管理制度是人性化教学管理队伍改革的根本保障。柔性管理制度的重要功能主要体现在下面的“四轻四重”。全文查看链接

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