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可以说，品德教材就像一本本漫画书，以儿童喜闻乐见的形式，给予儿童潜移默化的教育。它的主要功能不再是传授知识与道理，而是重在“激活”——激发儿童的生活体验，激发儿童对真实问题的探究和反思。作为教材的重要组成部分，那些花花绿绿的图例可以说是教学中的“活性因子”，
激活图例功能营造有效课堂--谈品德教材中图例的使用
【摘 要】
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可以说，品德教材就像一本本漫画书，以儿童喜闻乐见的形式，给予儿童潜移默化的教育。它的主要功能不再是传授知识与道理，而是重在“激活”——激发儿童的生活体验，激发儿童对真实问
【机 构】
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江苏吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2013年1期
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